No era mi intención inicial, pero voy a dejar al menos la solución general al último sudoku planteado, por si acaso queréis hacerlo en vuestro tiempo libre y queréis comprabar que está bien.
Insisto en lo de siempre, si quieres tener la actividad completa para poder editarla a tu gusto o directamente plantearla a tus alumnos, no dudes en pedírmela por email. Incluso si me dejas tu email en los comentarios, yo contactaré contigo.
A la hora de crear este sudoku, tuve en cuenta el formato de Números Complejos para los más mayores. Me di cuenta de que a algunos les cuesta mucho visualizar y ubicarse en el plano cartesiano, mientras que para otros es muy sencillo. También me resultó curioso el hecho de que ésta fuera una destreza (o no sé si corresponde a habilidad) que no requiere de más edad o conocimientos, porque alumnos más pequeños la dominan.
Mi conclusión a todo esto es que los videojuegos se han encargado de entrenar esta destreza. No necesariamente son alumnos brillantes o con grandes dotes para el Dibujo y la visión espacial. Mi creencia está en que muchos videojuegos tienen minimapa o necesitas recorrer directamente un mapa, por lo que se manejan bien con coordenadas.
Espero que te haya gustado esta publicación.
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